Corso "Pro L2"
Seminario pratico sulla progettazione e produzione di materiale didattico per l’insegnamento dell’italiano L2
4, 11, 18, 25 maggio, 1 giugno 2012
Il seminario si articola in cinque sessioni di tre ore, che si terranno il venerdì pomeriggio.
Sessione I – Venerdì 4 maggio 2012
14.15–14.30 Benvenuto del Direttore di Eurocentres Firenze, Dott. Enrico Zorzella
14.30-17.30 Materiali audio/video dal web. Scaricare video da Rai, La7 e YouTube. Didattizzare un video. Preparare un foglio di lavoro con immagini e testo.
Sessione II – Venerdì 11 maggio 2012
14.30-17.30 Webquest: struttura e progettazione. Preparare un webquest: foglio di lavoro con istruzioni e immagini.
Sessione III – Venerdì 18 maggio 2012
14.30-17.30 Reperire testi scritti su carta o web. Valutare il livello del testo e (se è il caso) adattarlo. Preparare un foglio di lavoro con attività prima, durante e dopo la lettura.
Sessione IV – Venerdì 25 maggio 2012
14.30-17.30 Laboratorio. Elaborare e realizzare due unità di apprendimento basate rispettivamente su un testo audio/video e su un testo scritto.
Sessione V – Venerdì 1 giugno 2012
14.30-17.30 Laboratorio. Presentare al gruppo dei partecipanti le unità elaborate comprendenti testo e fogli di lavoro adeguatamente impaginati.
Il seminario è tenuto dal Dott. Paolo Pettinari.
Alla fine del seminario i partecipanti che hanno realizzato e presentato le due unità di apprendimento ricevono un attestato di frequenza.
Quota di partecipazione: €125
Indicazioni bibliografiche
Si presuppone che i partecipanti al seminario abbiano letto uno o più del seguenti manuali di glottodidattica:
Balboni P.E., Didattica dell'italiano a stranieri, Bonacci, Roma, 1994;
Balboni P.E., Tecniche didattiche per l'educazione linguistica, Utet, Torino, 1998;
Ciliberti A., Manuale di glottodidattica, La Nuova Italia, Firenze, 1994.
Diadori P., Palermo M. e Troncarelli D., Manuale di didattica dell'italiano L2, Guerra, Perugia, 2009;
Diadori P. (a cura), Insegnare italiano a stranieri, Le Monnier, Firenze, 2001;
Freddi G., Glottodidattica. Fondamenti, metodi e tecniche, Utet, Torino, 1994.
Per la terminologia si può consultare in rete il Nozionario di glottodidattica redatto dal Laboratorio ITALS dell'Università di Venezia.
Per i presupposti metodologici è utile anche la conoscenza dei seguenti testi:
Platone, Teeteto, Feltrinelli, Milano, 1994 (o altra edizione);
Popper K.R., Miseria dello storicismo, Feltrinelli, Milano, 2003;
Scuola di Barbiana, Lettera a una professoressa, LEF, Firenze, 1967.
